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LARIISA

Artigo científico · 2026

Projeto Tecer: a gamificação como estratégia de prevenção do tabagismo entre jovens em comunidades quilombolas

AutoriaIsabel Cristina de Paula Oliveira; Vinícius Alexandre da Silva Oliveira; Ana Karolinne Da Silva Brito; Iza Maria Do Nascimento Mascarenhas; Victor Prudêncio Ibiapina de Morais; Maria Heloísa Borges Lélis Coutinho; Maria Júlia de Carvalho Araújo; Cinthya Kayllane Salazar Silva; Ludymilla Raquel Rodrigues Fernandes Aquino; João M. Monteiro; Joana Leal Veloso

Comunidades quilombolas, caracterizadas como grupos étnicos históricamente vulnerabilizados, enfrentam barreiras de acesso à informação e às ações de promoção da saúde, o que repercute na prevenção do tabagismo entre adolescentes e jovens. Este estudo teve como objetivo relatar a experiência do Projeto Ver mais

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Abstract

Comunidades quilombolas, caracterizadas como grupos étnicos históricamente vulnerabilizados, enfrentam barreiras de acesso à informação e às ações de promoção da saúde, o que repercute na prevenção do tabagismo entre adolescentes e jovens. Este estudo teve como objetivo relatar a experiência do Projeto Tecer na prevenção do tabagismo por meio de estratégia gamificada de educação em saúde. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido em quatro comunidades quilombolas, em condições de vulnerabilidade social, do município de Timon, Maranhão, entre julho de 2025 e fevereiro de 2026. A intervenção combinou plataforma digital gamificada, desafios semanais e encontros presenciais bimestrais, sendo o acompanhamento realizado por observação participante e análise das interações dos participantes. Houve 326 inscritos na plataforma, com 38 participantes considerados ativos. Observou-se aumento progressivo do engajamento, maior participação em atividades práticas e fortalecimento do vínculo grupal. Os participantes com maior pontuação apresentaram maior protagonismo nas discussões. A maioria não fazia uso de tabaco, apropriando o conteúdo sob perspectiva preventiva e ampliando o interesse para temas de saúde integral, especialmente saúde mental. Conclui-se que a combinação entre gamificação e encontros presenciais favoreceu a participação, vínculo e reflexão sobre autocuidado. A tecnologia mostrou-se importante porta de acesso, porém insuficiente isoladamente, indicando maior efetividade de estratégias híbridas em comunidades tradicionais.

Referência da publicação original

ABNT (NBR 6023)

OLIVEIRA, Isabel Cristina de Paula; et al. Projeto Tecer: a gamificação como estratégia de prevenção do tabagismo entre jovens em comunidades quilombolas. Derecho y cambio social., [s. l.], v. 23, n. 89, p. e5190–e5190, 2026. DOI: https://doi.org/10.54899/dcs.v23i89.5190. Disponível em: https://doi.org/10.54899/dcs.v23i89.5190. Acesso em: 20 de setembro de 2026.

LaTeX / BibTeX

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Os dados bibliográficos descrevem a publicação original indicada nesta página; o LARIISA funciona como acervo de acesso.

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